Живём с улыбкой!

Мнения об обучении.

1. «Кого же руководство ищет для компании?
Руководство нуждается в «универсальных сотрудниках», в сотрудниках взаимозаменяемых, которые будут владеть навыками работы в разных отраслях труда.»

Один мой знакомый рассказывал, как его друг, сварщик универсал высокого класса, искал работу у «загнивающих», за «бугром».
Он пришёл на собеседование в компанию, которой требовались сварщики.
Его сразу спросили, какие швы вы варите?
«Любые,»- с гордостью ответил он.
Его не приняли.
Оказывается, работодателю нужен был сварщик-профи, специалист по потолочным швам. Универсальность в их понятии означает невысокий уровень профессионализма….

Мораль:Нужно знать понемногу обо всём, но ВСЁ О НЕМНОГОМ!

2. «Изучая видео, уроки которые были записаны с экрана монитора, вы повторяете все действия, следуя за подсказками автора, …»

Это справедливо только для интерактивных , профессионально сделанных видеокурсов.
Большинство наших авторов делают такую «сыромятину», смотреть, а тем более слушать, тошно

3. «Видео уроки всегда сопровождаются подробными комментариями автора курса на понятном всем языке и в доступной форме.»

Да..уж.
Я тут один видео курс по фотошопу для начинающих просматривал.
Автор несомненно профи в этом деле и у него всё четко и быстро получается, но, считая очевидными мелкие технические детали своего действа на экране и не озвучивая их, он превратил процесс обучения в цепь мучительного разгадывания головоломок типа :»А как это ему удалось сделать и почему у меня не получается?»
Я по нему, даже рецензию писать не стал, бесполезно доказывать пахарю, что он никудышный учитель…

4. Видео урок без текстового сопровождения-это профанация идеи, танцы без музыки
С этим согласны такие признанные гуру, как Берестнёв и Доценко.
Видео без текста резко снижает оперативность его применения в процессе обучения.
В идеале нужно иметь комплект: текст+видео+слайдовая презентация по основным моментам курса, причём в тексте должны быть ссылки на соответвтвующие уроки видео и на слайды

5. «Именно этой информативности не хватает современным книгам…»
Да всё в них есть, надо просто читать НУЖНЫЕ книги, а не «самиздатовскую» макулатуру.

6.И последнее:ПОДАВЛЯЮЩЕЕ большинство авторов делают озвучку своего видео «на халяву», не имея письменного варианта аудио трека.
Это приводит к тому, что слушать неприятно, создаётся впечатление, что автор не уважает клиента, купившего этот видеокурс, идёт по линии наименьшего сопротивления.

По поводу форматов:

Считал,считаю и считать я буду,
Что текст основа есть всего,
Всё остальное-лишь «приблуды».
Они не стоят ничего!

А если текста нет-то это лень,
Или экспромт незавершённый,
Не обработанный контент,
В другой формат переведённый.

Так поступает только тот,
Кто сам себя не уважает,
Не говоря уж о других,
Которым жизнь он усложняет.

А вот работа с видео,
Коль нет интерактивности,
Любви подобна без утех
И страсти без взаимности.

Без текста, аудио, тоже
Убого выглядит порой,
Когда читает чтец гундосый
Едва владеющий собой.

Тьму сорных слов и междометий
Пересчитать тут не дано
И должен ты в навозе этом
Найти «жемчужное зерно».